在如今的数字化教学时代，钉钉群成为了老师授课的重要工具之一，而在使用钉钉群上课时，建立师生群好还是家校群，成为了许多老师面临的难题。
对于这个问题，需要综合多方面的因素来考虑。
从教学的专注性角度来看，师生群更有利于老师集中精力进行知识传授，在师生群中，成员构成相对简单，只有老师和学生，这样一来，老师在发布教学任务、讲解课程内容时，能够避免来自家长的干扰和其他无关信息的影响，从而让教学过程更加流畅高效。
从沟通的全面性出发，家校群则具有独特的优势，家校群涵盖了老师、学生和家长三方，方便老师与家长及时交流学生的学习情况，让家长更好地了解孩子在课堂上的表现和学习进度，同时也能促进家长与老师之间的合作，共同为孩子的学习成长提供更有力的支持。
还需要考虑到课程的性质和教学目标，如果课程较为复杂，需要学生高度专注和集中精力，那么师生群或许是更好的选择，但如果教学过程中需要家长的参与和协助，比如完成一些亲子作业或者需要家长监督孩子的学习情况，家校群则更为合适。
在决定建立师生群还是家校群时，老师应根据教学的实际需求和目标，权衡各种因素，做出最适合的选择，以提升教学效果和学生的学习体验。
文章参考来源：个人对于教学场景的观察与思考。
