小学信息技术课堂教学的组织是一门艺术，需要教师精心设计和巧妙引导。
想要组织好小学信息技术课堂教学，关键在于激发学生的兴趣，兴趣是最好的老师，只有让学生对信息技术产生浓厚的兴趣，他们才会主动投入到学习中，教师可以通过展示有趣的案例、讲述信息技术在生活中的应用等方式，引发学生的好奇心和探索欲。
教师要明确教学目标，清晰的教学目标能够为课堂教学指明方向，让学生明白在这堂课中需要掌握哪些知识和技能，教学目标也要根据学生的实际情况进行合理调整，确保每个学生都能在学习中有所收获。
课堂互动必不可少，在教学过程中，教师应鼓励学生积极参与讨论、合作解决问题，让学生在交流中碰撞出思维的火花，提高他们的团队协作能力和问题解决能力。
合理的评价机制也是组织好课堂教学的重要一环，教师要及时对学生的学习成果进行评价，给予肯定和鼓励，让学生感受到自己的努力得到认可，从而增强他们的学习动力。
教师自身也要不断提升专业素养，关注信息技术领域的最新发展动态，将新的知识和技能融入到教学中，为学生提供更优质的教学内容。
组织好小学信息技术课堂教学需要教师多方面的努力和探索，只有不断创新教学方法，关注学生的需求，才能打造出高效、有趣的信息技术课堂。
参考来源：个人教学经验总结
